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海南省“十大行動” 助力產(chǎn)教融合賦能提升！
2024年05月24日 14:05:08 來源：化工儀器網(wǎng) 點擊量：5818

近日，海南省發(fā)改委協(xié)同七部門聯(lián)合印發(fā)《海南省支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升十條措施》。旨在加快形成教育優(yōu)先發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展相互貫通、相互促進的職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展格局。

　　【化工儀器網(wǎng) 政策法規(guī)】近年來，我國教育事業(yè)發(fā)展蓬勃，為現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大量優(yōu)秀人才，為發(fā)展壯大現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)做出了重大貢獻。然而，隨著社會不斷進步以及各產(chǎn)業(yè)水平的不斷提高，人才培養(yǎng)供給端和產(chǎn)業(yè)需求端在質(zhì)量、水平上不相匹配。深化產(chǎn)教融合，促進人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機銜接，是當前我國經(jīng)濟發(fā)展的迫切要求。
 
　　近日，海南省發(fā)改委協(xié)同七部門聯(lián)合印發(fā)《海南省支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升十條措施》(以下簡稱《措施》)。旨在促進本省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新有機銜接，加快形成教育優(yōu)先發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展相互貫通、相互促進的職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展格局。
 
　　建設(shè)產(chǎn)教融合試點城市。引導城市發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極申報國家產(chǎn)教融合試點城市。力爭到2025年，本省產(chǎn)教融合型企業(yè)數(shù)量達到50家。積極支持符合條件的社會組織依法成立登記，服務(wù)產(chǎn)教融合改革，逐步打造一批區(qū)域特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)。
 
　　完善職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置。引導職業(yè)學校聚焦海南自由貿(mào)易港四大主導產(chǎn)業(yè)、三大未來產(chǎn)業(yè)以及海南自由貿(mào)易港重點園區(qū)產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)先發(fā)展航天航空、現(xiàn)代物流、先進制造、新能源、新材料、生物技術(shù)、人工智能、熱帶特色高效農(nóng)業(yè)、數(shù)字貿(mào)易、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新等產(chǎn)業(yè)急需的一批新興專業(yè)。并結(jié)合本省實際，改造升級一批傳統(tǒng)專業(yè)，撤并淘汰重復(fù)率高、供給過剩、就業(yè)率低、職業(yè)崗位消失的專業(yè)。
 
　　提升職業(yè)學校教師素質(zhì)能力。建立校企人才雙向流動機制，探索建立選聘行業(yè)協(xié)會、企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀技術(shù)和管理人才到職業(yè)學校任職的有效路徑。到2025年，職業(yè)學校“雙師型”教師占專業(yè)教師比例不低于60%，企業(yè)兼職教師比例不低于20%。
 
　　深化產(chǎn)教融合校企合作。支持職業(yè)學校聯(lián)合企業(yè)、科研院所開展協(xié)同創(chuàng)新，共建重點實驗室、工程研究中心、技術(shù)創(chuàng)新中心等創(chuàng)新平臺，服務(wù)中小微企業(yè)技改攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)。推行技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式，從專業(yè)建設(shè)、教學場地建設(shè)、教學隊伍建設(shè)等方面貫徹工學一體化要求。
 
　　積極推動產(chǎn)學研深度融合。提升職業(yè)學校和科研院所“政產(chǎn)學研用”協(xié)同創(chuàng)新能力，支持企業(yè)牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體、承擔重大科技項目。認定海南省產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)合體，為產(chǎn)教深度融合和職業(yè)教育發(fā)展提供科技支持。
 
　　搭建產(chǎn)教融合信息共享平臺。搭建產(chǎn)教融合信息共享平臺，及時發(fā)布產(chǎn)教融合政策、產(chǎn)業(yè)人才供需、產(chǎn)教合作項目等信息，提供更多校企合作的機會，打通供給側(cè)和需求側(cè)人才流動的“雙向通道”。
 
　　支持產(chǎn)教融合實訓基地建設(shè)。通過爭取中央預(yù)算內(nèi)資金支持符合條件的院校建設(shè)產(chǎn)教融合實訓基地。鼓勵市縣政府與知名職業(yè)學校或高校合作共建產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐基地。持續(xù)推進高技能人才培訓基地和技能大師工作室建設(shè)，加強有關(guān)資金支持。
 
　　深化職業(yè)學校體制改革。加強校辦企業(yè)注冊業(yè)務(wù)指導和培訓，便于學校合法合規(guī)開展相關(guān)工作。鼓勵企業(yè)向職業(yè)學校提供最新儀器設(shè)備和技術(shù)支持，共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。
 
　　健全“金融+財政”組合激勵。加大向金融機構(gòu)推薦職業(yè)教育產(chǎn)教融合中長期貸款項目的力度。鼓勵銀行機構(gòu)按照相關(guān)規(guī)定支持產(chǎn)教融合項目和產(chǎn)教融合型企業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新產(chǎn)教融合類多元化融資品種和金融服務(wù)。
 
　　加大土地扶持和信用激勵政策力度。企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)職業(yè)學校、高等學校的建設(shè)用地，按教育用地管理，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地。支持符合條件的高校、職業(yè)學校(含技工院校)更新置換先進教學及科研技術(shù)設(shè)備。加大產(chǎn)教融合型企業(yè)信用信息歸集力度，依法對信用狀況良好的企業(yè)實施激勵措施。
 
　　此次海南省發(fā)布的十條產(chǎn)教融合舉措，為本省教育以及產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的政策支撐。未來，隨著措施的不斷深入，將進一步激發(fā)產(chǎn)業(yè)與人才的活力，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。
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