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通 用 技 術(shù) 實 驗 室 裝 備
——根據(jù)普通高中通用技術(shù)學科全國骨干培訓者培訓資料
1.技術(shù)試驗室是完成《通用技術(shù)》課程的教學目標、進行技術(shù)設(shè)計、制作和試驗等活動的主要場所。
2.學生在功能完備的技術(shù)試驗室里,親歷技術(shù)設(shè)計過程,增強對技術(shù)的興趣,激發(fā)創(chuàng)造欲望,強化手腦并用,了解技術(shù)的思想和方法,增進對技術(shù)文化的理解,發(fā)展實踐能力,改善學習方式,從而為學生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3.技術(shù)試驗室還應(yīng)該具有拓展功能,它應(yīng)當成為學生進一步進行探究技術(shù)和設(shè)計創(chuàng)新的課外實踐活動場所。
4.通用技術(shù)課程的教學儀器、工具和設(shè)備的設(shè)計開發(fā)要以課程標準為依據(jù),擺脫以技術(shù)工種分類、以基本技能訓練為主的傳統(tǒng)模式,創(chuàng)建通用性和多樣化相結(jié)合、基本工具和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合、教學裝備與教學方式相結(jié)合的裝備思路和裝備多方案。
5.試驗室裝備既重視規(guī)范化和標準化。在完成相同功能和達到教學目標要求的前提下,不搞統(tǒng)一規(guī)格和品種,學??梢宰灾鞯剡x擇不同檔次。
6選擇裝備時,要有利于學生技術(shù)知識和能力的建構(gòu),要有利于學生設(shè)計多方案的實現(xiàn),要有利于技術(shù)試驗的開放性。
7.充分重視教師和學生中的自制教具、學具,對的自制教具和學具要積組織交流和推廣。
8.加強儀器、設(shè)備和工具的質(zhì)量管理及其維護、保養(yǎng),加強安全教育,確保學生的人身安全。
9.要注意充分利用和改造原有的勞動技術(shù)教育、科技活動的資源。
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