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當(dāng)前位置：上海育仰科教設(shè)備有限公司>>技術(shù)文章
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2018
08-09工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下機(jī)械制圖課程教學(xué)探討
工程教育專業(yè)認(rèn)證是一種通行的工程教育質(zhì)量保障制度，旨在為相關(guān)工程人才進(jìn)入業(yè)界提供教育質(zhì)量保證。2017年，河南工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)順利通過中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的專業(yè)認(rèn)證，根據(jù)工程教育...2018
08-09淺析信息技術(shù)手段在高職汽車專業(yè)課中的應(yīng)用
1高職汽車專業(yè)課自身特點(diǎn)1.1學(xué)生自身基礎(chǔ)差，缺乏想象力與考入高等院校的學(xué)生相比，走進(jìn)高職院校的學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌控能力普遍很差，空間想象力也明顯存在著不足。這種基礎(chǔ)知識(shí)的不足，會(huì)在汽車專業(yè)課堂上有...2018
08-092018
08-09基于節(jié)能減排的制冷空調(diào)綠色設(shè)計(jì)研究
現(xiàn)今，制冷空調(diào)的廣泛應(yīng)用為公眾的生產(chǎn)生活帶來(lái)一定的便利，使生產(chǎn)作業(yè)效率得以提升，在為公眾提供基礎(chǔ)性社會(huì)幫助的同時(shí)，也產(chǎn)生了一系列問題，尤其是對(duì)環(huán)境問題的影響尤為嚴(yán)重，因此做好節(jié)能減排下的制冷空調(diào)綠色設(shè)...2018
08-09《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)內(nèi)容及方法的改革
《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程是一門涉及計(jì)算機(jī)硬件與軟件技術(shù)的綜合性課程。課程涉及的內(nèi)容多且概念抽象不易理解，因此是教學(xué)和學(xué)習(xí)難度較大的一門課程。在實(shí)際的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的教材與教學(xué)內(nèi)容存在一定的問題，...2018
08-08《液壓與氣動(dòng)》課程理實(shí)一體化教學(xué)改革的探索
液壓與氣動(dòng)技術(shù)是以流體—液壓油液（或壓縮空氣）為工作介質(zhì)進(jìn)行能量傳遞和控制的一種傳動(dòng)形式，是目前機(jī)械設(shè)備中發(fā)展速度快的技術(shù)之一，特別是近年來(lái)，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展，通過與微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合，液...2018
08-082018
08-082018
08-08重修班數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
目前，數(shù)字電路已經(jīng)成為現(xiàn)代電子系統(tǒng)核心和基本電路，掌握數(shù)字電路的基本工作特點(diǎn)和行為特征，是現(xiàn)代電子系統(tǒng)的基礎(chǔ)之一。數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)則是“數(shù)字電路”課程配套的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，訓(xùn)練大學(xué)生如何正確使用電子儀器、儀...2018
08-08提高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的有效途徑分析
企業(yè)在進(jìn)行生產(chǎn)的過程中，機(jī)械設(shè)計(jì)制造占據(jù)著重要的地位，其在一定程度上能促進(jìn)企業(yè)向著穩(wěn)定和諧的方向發(fā)展。生產(chǎn)企業(yè)在有限的資源內(nèi)，能重新分配機(jī)械設(shè)計(jì)制造，不斷優(yōu)化自動(dòng)化的使用效率，同時(shí)提升其質(zhì)量，讓相關(guān)企...2018
08-07電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)中的仿真教學(xué)探討
一、前言《電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)》是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的主干專業(yè)課，課程知識(shí)的綜合性強(qiáng)、覆蓋面寬，綜合了《自動(dòng)控制原理》、《電機(jī)拖動(dòng)》、《電力電子技術(shù)》、《檢測(cè)技術(shù)》等課程的相關(guān)知識(shí)。該課程又是后續(xù)...2018
08-072018
08-07民辦高?！盎ぴ怼睂?shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
民辦高校即民辦普通高等學(xué)校，是國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的高等學(xué)校。作為公立大學(xué)教育的補(bǔ)充，民辦高校的興起極大地豐富了我國(guó)教育的類型并促進(jìn)了高等教育事業(yè)的發(fā)...2018
08-072018
08-07內(nèi)燃機(jī)與新能源動(dòng)力發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)之路
根據(jù)世界汽車組織與汽車工業(yè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，2017年汽車產(chǎn)量達(dá)到9498萬(wàn)輛，其中乘用車和商用車產(chǎn)量占比分別約為75%和25%。2017全年，我國(guó)全年汽車產(chǎn)銷量分別為2901．54萬(wàn)輛和2887．89萬(wàn)輛...2018
08-06電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)仿真教學(xué)裝置開發(fā)與應(yīng)用
在傳統(tǒng)的《電力拖動(dòng)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，一般都是采用灌輸式教學(xué)方式，教師講解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、演示實(shí)訓(xùn)過程，學(xué)生根據(jù)教師的指點(diǎn)完成實(shí)驗(yàn)工作，得出已經(jīng)確定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這種教學(xué)模式與電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏有密...2018
08-06基于現(xiàn)代學(xué)徒制的機(jī)械制圖教學(xué)改革
“機(jī)械制圖”主要研究零件的表達(dá)方法以及機(jī)械制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生基本的繪制和讀圖能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新及空間思維能力。機(jī)械制圖作為高校工科專業(yè)的必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)課，其教學(xué)效果直接對(duì)學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)...2018
08-062018
08-062018
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