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陜西學校直飲水工程方案

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參考價 面議
具體成交價以合同協(xié)議為準
  • 型號 凈水
  • 品牌 其他品牌
  • 廠商性質 生產商
  • 所在地 西安市
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更新時間:2020-09-29 15:03:22瀏覽次數(shù):878

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產品簡介

產地類別 國產 應用領域 醫(yī)療衛(wèi)生,生物產業(yè),地礦,交通,印刷包裝
陜西學校直飲水工程方案
水膽容量:27L功率:3KW
電源:220V/50HZ
出水方式:觸摸出水,方便快捷,水龍
頭溫熱標識貼心設計
過濾:三級過濾(PP棉+顆粒活性炭+壓縮活性炭)RO反滲透
設置:一開二溫(可定制)
供水量:開水30L/H溫開水150L/H
尺寸:90*45*148cm

詳細介紹

陜西學校直飲水工程方案

 合作方案

(一)校園健康飲水難題關于校園飲用水的安全隱患和收費公平合理的問題成為大多數(shù)學校面臨的難題。

經調查有大多數(shù)的學校還是用鍋爐燒開水供應給學生飲用,學校每年因燒鍋爐供應開水也需投入不少費用。且每年都有報道稱學生因飲用不合格的水而引起學生患有細菌性痢疾、肝炎、腸炎、血管病、結石病等疾病。目前只有少部分學校由學生自購桶裝水飲用,但桶裝水由于在包裝、儲存及運輸過程中有可能造成水的二次污染和安全隱患,因此在健康方面也很難保證;而且還需要打電話訂購;時有遭遇缺水的尷尬;加上桶裝水價格偏高對于一些來自偏遠山區(qū)的貧困生來說長期飲用經濟負擔加重。如由學校包辦學生飲用桶裝水,在經濟和管理方面負擔巨大。所以如何解決學生飲水問題是一個很大的難題。

(二)校園健康飲水解決方案:

通過社會企業(yè)與學校的合作,充分利用企業(yè)優(yōu)勢,擬在部分學校投建一套完善的管道純水供應系統(tǒng),*為校院解決以下問題:
1、采用*的反滲透制水技術生產活凈水,解決飲用水衛(wèi)生安全問題。
2、采用飲用水管道輸水至終端IC卡飲水機,簡化了服務程序,并由公司統(tǒng)一派專人維護,以保證IC卡飲水機*管理問題和收費準確合理的問題。
3、系統(tǒng)耗電量少,活凈水直接飲用有益健康,有熱水和常溫水同時供應,適合冬天和夏天不同的飲用選擇。
4、水價低廉,方便實用,刷卡消費,多飲多計,少飲少計,不飲不計,并提升校院的硬件設施的配套,

(三)校園直飲水合作方案:

為解決貴校師生健康飲水和節(jié)省開支的難題,同時提高學校的度,公司專為貴校設置了一套完善的直飲水建設合作方案,具體以下:1、我公司根據學校實有人數(shù)安裝足夠容量的凈水設備。整套設備的投資(包括制水設備、終端智能IC卡飲水機、管道和施工)均由我公司負責,學校無需投入任何費用;設備運行所需的水電費也由我公司負責; 2、直飲水設備及系統(tǒng)的維護工作,包括水質檢測、維修維護、濾材更換均由我公司負責;3、我公司只收取十年的活凈水加工費,十年后整套設備的所有權歸學校所有;(注:為保證師生的飲水健康,我公司的投資需長時間才能收回,因此,要求校方停止外購桶裝水;建議停供開水)

(四)經營管理辦法:

該直飲水系統(tǒng)采用IC刷卡消費的方式進行售水,活凈水初定為每100毫升3分錢,具體價格由公司和校方共同協(xié)商制定。流量到每分錢,多飲多計,少飲少計,不飲不計,自愿購卡消費。具體操作如下:
1、由學?;蚬窘y(tǒng)一發(fā)售IC卡,IC卡面值為20~50元,消費完后可充值繼續(xù)使用。IC卡免收工本費,但為了規(guī)范管理,統(tǒng)一收取每張卡10元的押金。押金在學生畢業(yè)后可以退回,沒消費完的水費也可以退回。
2、公司將派人到學校講解活凈水的健康知識,讓每位學生都能了解到健康飲水的重要性。 
3、為確保飲水設備的正常運轉和衛(wèi)生清潔問題,公司將派專門技術員常駐學校進行定期檢測、保養(yǎng)、更換濾材及清洗等工作。

4、為保證師生的飲水健康,供水前將邀請當?shù)匦l(wèi)生部門對產水進行衛(wèi)生檢驗;合格后才開始供水;

(五)校方回報分析:

 1、節(jié)省為師生燒開水所產生的巨大費用;
2、可減少2到3個燒開水工人的工資開支。
3、大大提高全校師生的生活質量,杜絕了飲水安全隱患;
 4、同時增加了學校的硬件設施,大大提高學校的度。

(六)學??上硎艿母@觯?/p>

 1、老師給予5折購水優(yōu)惠。
2、每個學期給予每班期末考試總分前三名的學生送30元水費作獎勵。

(七)直飲水安裝學校應具備的條件:

1、有充足的水源供應,有設備所需的電源;
2、校方需提供設備安裝所需的場所并保證合同期內不變;
3、校方須全力配合公司做好設備的監(jiān)管工作,如有發(fā)現(xiàn)設備有人為破壞,校方應配合追究其賠償責任。陜西學校直飲水工程方案
 

 

 

 

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