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Y迷宮實驗
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貨物所在地:上海上海市

更新時間:2024-09-16 21:00:06

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Y迷宮實驗通過燈光和電刺激,使動物形成回避條件反射,觀察和記錄動物的回避條件反應(yīng)能力和空間辨別能力。分析和推斷動物的學習、記憶和空間認知等方面的能力。

Y迷宮實驗材料 大鼠 小鼠

儀器、耗材 Y-迷宮由三等分輻射式迷路箱   控制儀

一、Y迷宮實驗方法

1. 篩(預(yù))選

(1)將大鼠放入Y-迷宮箱中適應(yīng)3~5 min后,給予適當電刺激至其對3臂均探索進入為止。選擇活躍,對電刺激反應(yīng)較敏感,逃避反應(yīng)迅速者供測試用。淘汰反應(yīng)過于遲鈍或特別敏感的大鼠。

(2)預(yù)選出達到電刺激次數(shù)≤3次時連續(xù)2次正確反應(yīng)的動物,即對電刺激反應(yīng)較敏感的大鼠供實驗用。

(3)在上述初步篩選的基礎(chǔ)上,通過正式迷宮訓練,淘汰達不到學會標準(學不會)的大鼠。

2. 正誤判定的標準

大鼠受電刺激后從起步區(qū)直接逃到安全區(qū)或通電后10s內(nèi)一次性跑向安全區(qū)為“正確反應(yīng)”,若逃到無燈光的另一臂,則記為錯誤反應(yīng)。

3. 達標(學會)標準

(1)連續(xù)10次中有9次或以上正確反應(yīng)(正確反應(yīng)率≥90%)定為學會標準。

(2)每個實驗日進行20次訓練測試,錯誤反應(yīng)次數(shù)(errors number EN)≤2次。全天總反應(yīng)時間(total reaction time TRT)≤120s作為判定大鼠學會的標準。因為EN反映大鼠反應(yīng)的正確程度,TRT反映大鼠反應(yīng)時間的長短,可綜合評價大鼠的學習記憶能力,因而此標準更為合理。

以上為每只大鼠達標(學會)標準,全組大鼠達標(學會)標準為全組正確率(學會動物數(shù)/該組動物總數(shù)×)達85% 以上。

4. 學習測試

實驗時先將大鼠放入迷宮中適應(yīng)3~5 min,然后再開始正式實驗。

(1)隨機休息法:安全區(qū)以無規(guī)則次序變換,以訓練大鼠辨別燈光刺激及安較好的的能力,大鼠受電刺激后逃到安全區(qū)后,燈光繼續(xù)作用10~15s,熄燈后結(jié)束一次測試,大鼠所在支臂就作為下一次測試的起點,兩次測試時間間隔為30s或休息1 min 后再予以第2次測試,依次重復(fù),測試至達連續(xù)9/10標準。

(2)隨機不休息法:安全區(qū)以無規(guī)則的次序變換開始時,對大白鼠所在支臂與另一支臂通電,動物在電刺激下逃竄至燈光區(qū)后再保持l0s或30s為一次測試。然后動物所在支臂為下次測試的起始位置進行下一次測試。

(3)順序法:三臂末端按Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ臂輪流作為起步區(qū)或安全區(qū)。

以上方法還可以分為兩類:①每天固定訓練次數(shù),一般是20次,連續(xù)訓練3~4 d。大鼠一般都能達到學會標準。②不固定訓練次數(shù),采用分段連續(xù)訓練法,即每訓練10次,休息1 min,連續(xù)訓練直到學會為止,訓練在1 d內(nèi)完成。

5. 記憶保持(再現(xiàn))測試

學習測試24 h、48 h、1周、30 d后,再以同樣方法測試至9/10標準,正確反應(yīng)次數(shù)定為A,以A/10表示記憶的保持能力,此值越高說明記憶力越好。

二、觀察指標

1. 達標所需的訓練次數(shù)(電刺激次數(shù)、反應(yīng)次數(shù)、測試次數(shù)):用動物學習達到學會標準前所需的測試數(shù),表示其空間分辯反應(yīng)的學習記憶成績。

2. 達標所需的天(日)數(shù):記錄每只大鼠達到學會標準所用的日數(shù)。

3. 錯誤反應(yīng)次數(shù)(errors number EN ):一個實驗日完成所有反應(yīng)中錯誤反應(yīng)的次數(shù)。

4. 全天總反應(yīng)時間(total reaction time TRT):動物的反應(yīng)時(潛伏期)指從信號燈亮開始至大鼠第1次逃至燈亮區(qū)為止所耗的時間,全天總反應(yīng)時是一個實驗日(全天)完成所有反應(yīng)(包括正確反應(yīng)和錯誤反應(yīng))所需時間。

5. 主動回避率:大鼠在燈亮后但未通電的5s內(nèi)完成逃避反應(yīng)的次數(shù)占總反應(yīng)次數(shù)的百分率。安全區(qū)燈亮,電刺激尚未開始時,大鼠即逃往安全區(qū)表明大鼠已經(jīng)形成了明暗辨別條件反射(主動回避反應(yīng))。

6. 正確反應(yīng)率(行為正確率):正確反應(yīng)數(shù)占總測試數(shù)的百分比。

7. 全組正確率:學會動物數(shù)占該組動物總數(shù)的百分比。

8. 3d學會率:訓練第3d達學會標準的動物數(shù)占該組動物總數(shù)的百分比。動物數(shù)占該組動物總數(shù)的百分比。

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