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八臂迷宮實(shí)驗(yàn)
  • 八臂迷宮實(shí)驗(yàn)
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更新時(shí)間:2024-09-16 21:00:06

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八臂迷宮實(shí)驗(yàn)是為常用的評價(jià)動(dòng)物學(xué)習(xí)記憶能力的模型之一,由Olton等人于20世紀(jì)70年代中期建立。其基本依據(jù)是,控制進(jìn)食的動(dòng)物受食物的驅(qū)使對迷宮各臂進(jìn)行探究,經(jīng)過時(shí)間的訓(xùn)練,動(dòng)物可記住食物在迷宮中的空間位置。該方法可同時(shí)測定動(dòng)物的工作記憶和參考記憶。

實(shí)驗(yàn)方法及應(yīng)用

1) 動(dòng)物適應(yīng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境1周后,稱重,禁食24小時(shí)。此后每天訓(xùn)練結(jié)束后限制性地給予正常食料(據(jù)體重不同,大鼠16-20g,小鼠2-3g),以使體重保持在正常進(jìn)食大鼠的80%~85%。

2) 第二天,迷宮各臂及*區(qū)分撒著食物顆粒(每只4~5粒,直徑約3~4mm)。然后,同時(shí)將4只動(dòng)物置于迷宮*(通往各臂的門打開)。讓其自由攝食、探究10min。

3) 第三天,重復(fù)第二天的訓(xùn)練。這一過程讓動(dòng)物在沒有很強(qiáng)的應(yīng)激條件下熟悉迷宮環(huán)境。

4) 第四天起,動(dòng)物單個(gè)進(jìn)行訓(xùn)練:在每個(gè)臂靠近外端食盒處各放一顆食粒,讓動(dòng)物自由攝食。食粒吃完或10min后將動(dòng)物取出。

5) 第五天,將食物放在食盒內(nèi),重復(fù)前一天的訓(xùn)練,一天2次。

6) 第六天以后,隨機(jī)選4個(gè)臂,每個(gè)臂放一顆食粒;各臂門關(guān)閉,將動(dòng)物放在迷宮*;30s后,臂門打開,讓動(dòng)物在迷宮中自由活動(dòng)并攝取食粒,直到動(dòng)物吃完所有4個(gè)臂的食粒。如經(jīng)10min食粒仍未吃完,則實(shí)驗(yàn)終止。每天訓(xùn)練兩次,其間間隔1h以上。

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