Lenze倫茨-哈工大共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，聚焦產(chǎn)教融合

Lenze倫茨-哈工大共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，聚焦產(chǎn)教融合

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)是國內(nèi)理工類高等學(xué)府，為社會(huì)及企業(yè)輸出了大量專業(yè)人才。此次倫茨與哈工大電力電子與電力傳動(dòng)研究所共建的定制化實(shí)驗(yàn)室，是*次關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作的*種新的探索與實(shí)踐。聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的成立不僅為學(xué)生和教師授課提供了理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)，從市場角度而言，也是倫茨市場開發(fā)的*個(gè)契機(jī)。

　　電力電子與電力傳動(dòng)研究所面向國家重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿，立足國際*新電力電子學(xué)科理論與技術(shù)成果，以國家發(fā)展戰(zhàn)略重大需求為牽引，探索具有國際*進(jìn)性與國家特色的當(dāng)代電力電子與電力傳動(dòng)*域重大科學(xué)問題和重大工程技術(shù)問題，努力打造具有國際*流水平的科學(xué)研究與人才培養(yǎng)平臺(tái)。

　　定制化實(shí)驗(yàn)室頗具亮點(diǎn)

　　倫茨為哈工大所提供的產(chǎn)品所組裝的實(shí)驗(yàn)臺(tái)是國內(nèi)別具*格的新穎設(shè)計(jì)。它主要針對(duì)哈工大的電氣工程學(xué)科的本科生碩士生博士生的電氣研究教學(xué)，包括本科的電氣控制、碩士生的電氣驅(qū)動(dòng)控制理論與系統(tǒng)、電機(jī)系統(tǒng)四相電機(jī)驅(qū)動(dòng)等課程?！皩?shí)驗(yàn)臺(tái)的結(jié)構(gòu)參考了美國同類的實(shí)驗(yàn)設(shè)備框架與我們哈工大的實(shí)際需求，除覆蓋學(xué)生教學(xué)需要內(nèi)容、體現(xiàn)倫茨產(chǎn)品性能外更兼具安全性與穩(wěn)定性。*個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)解決了從前三個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的內(nèi)容，是電氣驅(qū)動(dòng)控制課程環(huán)境中水平*高的實(shí)驗(yàn)設(shè)備?！惫ご笏L孫力教授對(duì)此次倫茨提供的實(shí)驗(yàn)臺(tái)具有*高的評(píng)價(jià)。

　　在此次實(shí)驗(yàn)室共建中，倫茨除了提供大量的硬件產(chǎn)品，同時(shí)在提供的電腦中，安裝了可以調(diào)試8400和9400產(chǎn)品的調(diào)試軟件。這些軟件將所有的參數(shù)模塊化、界面化，使得用戶在使用時(shí)更加便捷簡單。并且當(dāng)電機(jī)驅(qū)動(dòng)在發(fā)電模式狀態(tài)時(shí)，多余的能量能夠通過能量回饋單元傳送至電網(wǎng)中，不會(huì)被浪費(fèi)，這*部分的技術(shù)也應(yīng)用于很多倫茨客戶的現(xiàn)場。