211-17301NLN （美國護(hù)理大聯(lián)盟） 護(hù)理病例 第二輯

• NLN （美國護(hù)理大聯(lián)盟） 護(hù)理病例 第二輯
• 較復(fù)雜的病例培訓(xùn)
• 準(zhǔn)確的病人評估及護(hù)理管理
• 評估報告，并根據(jù)QSEN訂下之指引作為評估標(biāo)準(zhǔn)

這些模擬病例乎合2007美國全國聯(lián)合委員會注冊護(hù)士執(zhí)照考試”（National Council Licensure Examination for Registered Nurses, NCLEX-RN）的測驗?zāi)Ｊ?，并適合在任何本科護(hù)理課程中使用。

護(hù)理模擬病例根據(jù)不同的醫(yī)療環(huán)境而設(shè)計，包括：

• 急診
• 重癥病房
• 內(nèi)科
• 外科

特點：

• 包括二十個護(hù)理病例，并附有教學(xué)目標(biāo)
• 產(chǎn)品包含教學(xué)材料
• 包含模擬病例建立軟件，可自行編輯及設(shè)計新病例，以配合國內(nèi)的教學(xué)需要
• 簡列2007 NCLEX-RN的測驗范圍，不但可按照測驗內(nèi)容追蹤學(xué)生的進(jìn)度，也可配合學(xué)生臨床經(jīng)驗的實踐
• 根據(jù)QSEN訂下的標(biāo)準(zhǔn)，以問題形式對每一病例作出評估
• 包含病人標(biāo)識腕帶、病人數(shù)據(jù)卡、醫(yī)師醫(yī)令及病人評估表
• 附送書籍《Simulation in Nursing Education: from Conceptualization to Evaluation》

優(yōu)點：

• 由美國護(hù)理大聯(lián)盟（NLN） 認(rèn)證
• 鼓勵學(xué)生透過識別重點，以進(jìn)行重要的治療，由此評估及治理病人
• 模擬病例套裝設(shè)計目的：
• 讓模擬培訓(xùn)更逼真
• 訂立合適的難度
• 包含以QSEN為標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)提示及評估